Met interesse heb ik je SWOT-analyse gelezen. Voor mij heel herkenbaar, omdat ik ook op een vmbo-school werk.
Je hebt je SWOT heel erg uit het oogpunt van de leerling geschreven. Hoe staat jouw school hierin? Je schrijft bijvoorbeeld als zwak punt de nieuwe media. Zou dit ook niet een kans kunnen zijn voor je school. Verder noemt je de flexibele arbeidsmarkt en master opgeleide docenten bedreigingen. Misschien zou je dit verder kunnen uitwerken. Ik vraag me inderdaad ook af of een leerling wel in de gaten heeft welk niveau een docent heeft. De relatie met de leerling is zeker voor vmbo-leerlingen belangrijk. Maar om het nu een bedreiging te noemen, vind ik wel weer ver gaan.
Verder vraag ik me ook af of het de bedoeling is dat we literatuur toevoegen, of dat het hele verhaal puur op de eigen school gericht mag zijn. Dat kunnen we nog aan de andere groepsleden vragen.
In ieder geval is het een duidelijk stuk, alleen nog op enkele punten wat verdieping aanbrengen.
Je SWOT-analyse is voor mij heel duidelijk. Ik begrijp waar de kansen en mogelijkheden voor je school liggen. Je geeft goed aan hoe de relatie tussen scenario 1 en jouw school ligt voor wat betreft de 4 SWOT-onderdelen. De speerpunten van je school zijn goed benoemd.
Wel mis ik in het afsluitende stuk de verbindingen tussen deze 4 onderdelen. Hoe zorg je ervoor dat bedreigingen kansen worden en zwaktes sterkten. Je schrijft dat de school dit kan, je noemt ook enkele sterke onderdelen van je school daarbij, maar hoe kan dit worden gerealiseerd? Als je dit nog toevoegt zal dat duidelijker zijn.
Verder zou je nog eens kritisch naar je zinsopbouw moeten kijken. Niet alle zinnen lezen even soepel.
Zoals ik in mijn eerdere feedback al aangaf heb je helder en duidelijk je school aan de hand van scenario 1 beschreven. Goed gedaan! n,
Deze reactie is verwijderd door de auteur.
BeantwoordenVerwijderenHoi Geert,
BeantwoordenVerwijderenMet interesse heb ik je SWOT-analyse gelezen. Voor mij heel herkenbaar, omdat ik ook op een vmbo-school werk.
Je hebt je SWOT heel erg uit het oogpunt van de leerling geschreven. Hoe staat jouw school hierin? Je schrijft bijvoorbeeld als zwak punt de nieuwe media. Zou dit ook niet een kans kunnen zijn voor je school.
Verder noemt je de flexibele arbeidsmarkt en master opgeleide docenten bedreigingen.
Misschien zou je dit verder kunnen uitwerken. Ik vraag me inderdaad ook af of een leerling wel in de gaten heeft welk niveau een docent heeft. De relatie met de leerling is zeker voor vmbo-leerlingen belangrijk. Maar om het nu een bedreiging te noemen, vind ik wel weer ver gaan.
Verder vraag ik me ook af of het de bedoeling is dat we literatuur toevoegen, of dat het hele verhaal puur op de eigen school gericht mag zijn. Dat kunnen we nog aan de andere groepsleden vragen.
In ieder geval is het een duidelijk stuk, alleen nog op enkele punten wat verdieping aanbrengen.
Hoi Geert,
BeantwoordenVerwijderenJe SWOT-analyse is voor mij heel duidelijk. Ik begrijp waar de kansen en mogelijkheden voor je school liggen. Je geeft goed aan hoe de relatie tussen scenario 1 en jouw school ligt voor wat betreft de 4 SWOT-onderdelen. De speerpunten van je school zijn goed benoemd.
Wel mis ik in het afsluitende stuk de verbindingen tussen deze 4 onderdelen. Hoe zorg je ervoor dat bedreigingen kansen worden en zwaktes sterkten. Je schrijft dat de school dit kan, je noemt ook enkele sterke onderdelen van je school daarbij, maar hoe kan dit worden gerealiseerd? Als je dit nog toevoegt zal dat duidelijker zijn.
Verder zou je nog eens kritisch naar je zinsopbouw moeten kijken. Niet alle zinnen lezen even soepel.
Zoals ik in mijn eerdere feedback al aangaf heb je helder en duidelijk je school aan de hand van scenario 1 beschreven. Goed gedaan! n,
Groeten,
Margreet